Schwierigkeit [ð̞] (mad)

Das weiche d – [ð̞] (mad) – ist ein schwieriger Laut, weil er im deutschen Lautinventar nicht vorkommt. Bei der Wahrnehmung kann es zu Verwechslungen mit [l] (luft) kommen, besonders wenn Lernerinnen und Lerner noch nicht mit dem neuen Laut vertraut sind. Auch die Lautbildung ist ungewohnt und schwierig.

Deutschsprachige Lernerinnen und Lerner sprechen sehr häufig andere Konsonanten, vor allem [l] und [d], z. B. in redde  oder blodig .

Fehler diagnostizieren:

• Mit Hilfe einer Fehlerdiagnose kann der Fehler näher eingegrenzt werden. Dabei sollte vor allem geprüft werden, ob die Lernerin oder der Lerner den Laut in der Wahrnehmung von [l] unterscheiden kann.

Die lautliche Unterscheidung gelingt noch nicht:

• Zunächst sollte die Lautwahrnehmung geübt werden. Dazu bieten sich Diskriminierungs- oder Identifizierungsaufgaben an.

Die lautliche Unterscheidung gelingt bereits:

• Die Lautbildung sollte geübt werden. Zur Unterstützung können Lernvideos und Visualisierungen eingesetzt werden sowie chorische Sprechübungen und Shadowing-Techniken beim Üben helfen.

• Anschließend sollte die Lautbildung automatisiert und beim freien Sprechen eingesetzt werden. Dazu bieten sich Aufgaben wie Aussprachespiele, Gedichte, Lieder und Zungenbrecher sowie freie Sprechübungen an.

Auf udtale.de finden sich auch spezifische Übungen zum [ð̞] (mad).